Мой секрет в том, что на моих занятиях все дети идут в ногу со школьной программой, просто у нас больше времени для закрепления скучного школьного материала в игре. И еще, мне в помощь служат разные методики. Именно благодаря моему умению применять их на своих занятиях, удается доступнее преподнести тему школьного урока. Методика -- это способ донесения и объяснения учебного материала. В регламенте учебного школьного урока мало времени для игр, песен и творчества. У нас с этим all right. И, да, у нас нет отметок, ведь они главный демотиватор в учебе. 

     Я помогаю изучать более эффективно и увлеченно. Именно поэтому ребята не стесняются говорить на обычном школьном уроке. Сокращаются или вовсе пропадают пробелы в знаниях школьной программы. Текущие отметки и четвертные повышаются минимум на 1 балл. Мои ученики участвуют в школьных, районных и республиканских олимпиадах и приносят победу. Для меня это лучшее доказательство того, что занимаясь с учеником, мы были на правильном пути.

​

     В университете нас учили одинаково -- это база.

А дальше:

природные качества + желание работать с детьми + владение приемами КАК донести + особый подход к детям + уверенные результаты учеников + благодарность родителей = 16 летний опыт.  

​

     На занятиях я выстраиваю процесс с учетом всех возрастных особенностей и придаю такому подходу очень важное значение. Благодаря отсутствию типичной классно-урочной системы в клубе Giraffe мои ребята познают английский язык без зубрежки и скучных объяснений.

​

     Это динамичные интерактивные занятия, которые раскрывают возможности ваших детей.

-- Здесь дети разбираются в особенностях иностранного языка и тренируют чувство языка.

-- Здесь нет отметок и не вызывают к доске (однако система поощрений все же существует).

-- Здесь дети учатся контактировать друг с другом. Это значит, что ребята стараются уважать друг друга, не смеяться над ошибками других и соблюдают правила и нормы поведения на занятиях, а это залог успеха ребенка.

     Благоприятная атмосфера наших уроков - это то, чем мы дорожим. Ведь именно уважая друг друга мы сами снимается барьер в говорении.

     

     Безусловно, за основу я беру программу, а к ней присоединяю свои методы и приемы в объяснении материала. Если сравнить знание иностранного языка с рыбкой, то программа -- это скелет. Методы и приемы -- это мясо. Атмосфера и моя творческая вовлеченность -- чешуя, плавники и хвост. Только тогда ребенок будет в языковой среде, как рыба в воде. 

​

Преимущества моих занятий:

​

1.Структурированная информация в правильном количестве в ногу со школьной программой.

2.Нужная лексика и грамматика для конкретного уровня знаний.

3.Эффективные и последовательные упражнения.